Psicólogo infantil en Barcelona

El TDAH corresponde a las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. El TDAH es un trastorno de carácter neurobiológico con inicio en la infancia y que se caracteriza principalmente por dificultades en la atención y concentración que puede estar acompañado con movimiento excesivo del cuerpo (hiperactividad) y/o falta de autocontrol (Impulsividad). En algunas ocasiones los niños con TDAH sufren otros trastornos asociados. Hoy nos encontramos con multitud de casos mal diagnósticados y lo tanto con un exceso (o falta) de mediación y tratamiento, por ello recomendados consulta con un psicólogoinfantil o un psicólogo para adolescentes, según la edad.

Un trastorno del estado de ánimo se caracteriza por la existencia de desequilibrios en las reacciones emocionales o una alteración del afecto que no es debida a ningún otro trastorno físico o mental.

Los trastornos del estado de ánimo más habituales son la depresión y el trastorno bipolar., siendo trastornos que provocan un profundo sufrimiento a la propia persona y alteran la cognición y percepción del entorno. Y ojo, en niños y pre-adolescentes también existe la depresión infantil.

Los trastornos de alimentación son problemas de conducta provocados por comer en exceso o por no comer lo suficiente siendo ambos casos muy perjudiciales para la salud de la persona que los sufre, tales como la anorexia o la bulimia.

En el momento en que se detecta algún tipo de trastorno de la alimentación debe ser abordado por la ayuda de un psicólogo especialista capaz de tratar de forma personalizada el caso.
Al mínimo signo, por favor consulta con un especialista y evita que empeore la situación.

La adicción a las pantallas hace referencia a una serie de adicciones generadas en torno al uso de las nuevas tecnologías de la información que nos acompañan hoy en día y que los psicólogos vemos cada vez con mayor frecuencia en las consultas de psicología.

Esta adicción suele tener graves consecuencias en el bienestar personal y familiar, por lo que recomendamos consultar con un psicólogo si cree encontrase en esta situación.

En FIA hemos lanzado la Unidad de Adicción y Abuso de Pantallas con el objetivo específico de tratar estas adicciones.

En el centro FIA de Barcelona nuestro psicólogo  infantil o de adolescentes trabaja la dificultad de aprendizaje desde una perspectiva evolutiva y educativa, con el objetivo de proporcionar, a los niños y adolescentes con dichas dificultades, las herramientas necesarias para que puedan desarrollar y construir sus propias estrategias que les permitan compensar sus dificultades y enfrentarse a los contenidos escolares por sí mismos.

Tratamiento específico de las dificultades académicas originadas por alteraciones neuro-funcionales que afectan a los procesos de aprendizaje (Dislexia, Disortografía, Discalculia, Disgrafía).
Retraso en el aprendizaje de la lectura , de la escritura  y de las matemáticas .
Dificultades de aprendizaje derivadas del Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H).
Disminución del rendimiento escolar por falta de motivación para el estudio.
Dificultad en Técnicas de Estudio.

Los problemas de conducta en niños hacen referencia a los comportamientos no habituales y mal vistos por la sociedad. Son observables, medibles y modificables.

También hablamos de problemas de conducta infantil cuando nos referimos a los comportamientos que mantienen algunos niñoLos problemas de conducta en niños hacen referencia a los comportamientos no habituales y mal vistos por la sociedad. Son observables, medibles y modificables.

También hablamos de problemas de conducta infantil cuando nos referimos a los comportamientos que mantienen algunos niños distorsionando el curso habitual de la clase, la familia.

A veces a los padres nos cuesta diferenciar un trastorno de un comportamiento normal, aunque a veces desquiciante, como pueden ser las rabietas (Cómo actuar con las rabietas ) o situaciones de celos de un hermano. Consulta con un psicólogo infantil de Barcelona si tienes dudas.s distorsionando el curso habitual de la clase, la familia.

A veces a los padres nos cuesta diferenciar un trastorno de un comportamiento normal, aunque a veces desquiciante, como pueden ser las rabietas (Cómo actuar con las rabietas ) o situaciones de celos de un hermano. Consulta con un psicólogo infantil de Barcelona si tienes dudas.

Cuando pensamos en depresión imaginamos un adulto triste, abatido, apático y desmotivado, con problemas de relación y sin objetivos.

Pues no, esa no es la única cara de la depresión, ni tampoco la tristeza es su pista principal.

¿Has oido hablar de la Depresión enmascarada? Es la depresión escondida en quejas somáticas (dolor, problemas dermatológicos, trastornos de conducta, etc...). Esto ya es más típico en niños/as, ¿verdad?
La depresión infantil es cada vez más común en la consulta de un psicólogo infantil, por lo que es importante actuar cuanto antes y evitar un empeoramiento del estado del niño.

La ansiedad es un síntoma patológico relacionado con pensamientos excesivamente negativos incluso catastróficos sobre uno mismo, sobre un acontecimiento o sobre una idea. Normalmente asociamos la ansiedad a la edad adulta, pero también sucede en periodos infantiles y juveniles.

La ansiedad puede ser algo normal en algunos momentos (como respuesta ante el estrés) en los que los peques se enfrentan a situaciones que les causan inseguridad perono debe durar mucho tiempo ni debe ser muy intenso, porqué si es así es posible que sí sea ansiedad como síntoma o trastorno.

El bullying es un problema serio y lamentablemente común que afecta a niños y adolescentes en todo el mundo. Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el bullying afecta a un gran número de jóvenes en todo el mundo, con alrededor del 20% de los adolescentes informando que han sido víctimas de acoso en algún momento de sus vidas. Estas estadísticas son una señal clara de que el bullying es una preocupación global que requiere una atención significativa.
El bullying no solo afecta la salud mental y emocional de los jóvenes, sino que también puede tener efectos a largo plazo en su bienestar. Los estudios muestran que las víctimas de bullying tienen un mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental, como la depresión y la ansiedad, y pueden experimentar dificultades en la escuela y en sus relaciones personales.

La identidad de género no siempre corresponde con el sexo biológico, sino que se trata de una percepción subjetiva. En consulta acompañamos a pacientes y familias en procesos de descubrimiento de su identidad de género así como en procesos de adaptación.